«Studie zur Partizipation bei Planungs- und Bauvorhaben»
Kinder und Jugendliche sind Expert:innen ihres eigenen Lebensraums. Strassen, Plätze, Schulwege sowie Spiel- und Freiräume prägen ihren Alltag unmittelbar. Dennoch werden ihre Perspektiven bei Planungs- und Bauvorhaben noch nicht überall systematisch einbezogen. Dabei haben Kinder und Jugendliche das Recht, bei Entscheidungen mitzuwirken, die sie betreffen.
UNICEF Schweiz und Liechtenstein hat in Zusammenarbeit mit der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) die Studie «Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei Planungs- und Bauvorhaben» veröffentlicht. https://www.unicef.ch/de/was-wir-tun/national/publikationen-und-materialien/partizipationsstudie?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=701TE00000YifdVYAR_170926_Webinar_Bauvorhaben_2.0_de
Sie untersucht, wie Kinder und Jugendliche in Gemeinden, Städten und Kantonen bei Planungs- und Bauvorhaben mitwirken, welche Erfahrungen in der Praxis gemacht werden und welche Voraussetzungen eine nachhaltige Beteiligung begünstigen. Ergänzend zum Studienbericht wurden Empfehlungen für die Praxiserarbeitet. Diese zeigen konkrete Ansatzpunkte auf – etwa zur politischen und administrativen Verankerung, zu klaren Zuständigkeiten, ausreichenden Ressourcen, interdisziplinärer Zusammenarbeit sowie zu alters- und zielgruppengerechten Methoden. Im Webinar werden die zentralen Ergebnisse der Studie sowie die daraus abgeleiteten Empfehlungen präsentiert. Im Fokus stehen Erfolgsfaktoren, Herausforderungen und konkrete Ansatzpunkte für die Praxis. Zudem bietet das Webinar Raum für Fragen, Diskussion und Austausch zur Umsetzung von Kinder- und Jugendpartizipation in Planungs- und Bauprozessen.
Das vollständige Programm finden Sie auf unserer Veranstaltungswebsite: https://www.unicef.ch/de/ueber-unicef/aktuell/veranstaltungen/2026-10-27/webinar-studie-zur-partizipation-bei-planungs-und?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=701TE00000YifdVYAR_170926_Webinar_Bauvorhaben_2.0_de
Das Webinar findet am 27. Oktober 2026 von 14.00 bis 16.00 Uhr online statt. Anmeldeschluss ist der 20. Oktober 2026.